Conception du BYOD

Pour réussir !

Sur cette page, nous résumons quelques réflexions et bonnes pratiques pour les établissements d'enseignement.

Dans toutes les écoles professionnelles et secondaires, ainsi que dans l'enseignement supérieur, les ordinateurs portables sont une condition de base pour pouvoir participer à des formations continues. Les directives BYOD (Bring your own device) définissent les exigences minimales pour les appareils apportés en classe.

Ci-après, nous utiliserons le terme "école professionnelle". Toutes les idées et réflexions s'appliquent par analogie à tous les types d'écoles secondaires.

Procédure de base

De nos jours, il n'est pas facile de trouver les exigences adéquates, car il existe de nombreux types d'appareils et d'équipements différents. Le processus suivant peut aider à mettre en place un concept BYOD cohérent et porteur d'avenir :

• Clarification des questions fondamentales concernant l'école professionnelle elle-même
• Clarifier les questions fondamentales relatives à l'enseignement
• Clarifier ses propres aides
• Rédaction du concept BYOD
• Vérification périodique du concept BYOD

Questions de fond sur l'école professionnelle

Lorsque différentes professions sont enseignées dans une école professionnelle, il est peu judicieux d'établir une liste globale d'exigences en matière de BYOD. Il serait plutôt judicieux de définir des exigences minimales appropriées pour chaque métier. Ainsi, les professions plus techniques ont généralement besoin d'appareils plus performants - alors que pour les professions plus artisanales, des appareils moins performants pourraient également remplir le même objectif.

Les questions de principe suivantes se posent donc :

• Quels sont les profils professionnels que nous formons chez nous ?
• Quels programmes nos apprentis utilisent-ils en classe ?
• Quelles sont les exigences minimales qui en découlent ?

Dans la plupart des cas, des configurations très simples suffiront. Par exemple, si l'on travaille principalement avec Office/Microsoft365 et des PDF, des performances vraiment raisonnables suffisent (Intel i5 à partir de la 8e génération, 8 Go de RAM, 128 Go de SSD).

Questions de fond sur l'enseignement

Dans de nombreuses demandes de BYOD, une exigence est généralement une énorme épine dans le pied : la présence obligatoire d'un écran tactile. Les appareils équipés d'un tel écran font rapidement grimper les prix d'achat.

Il convient donc de peser le pour et le contre :

• Un écran tactile est-il vraiment nécessaire ou seulement "Nice to have" ?
• Nos apprentis utilisent-ils au moins l'écran tactile ?
• Les apprentis sans écran tactile sont-ils désavantagés dans certains programmes ?

Ici aussi, notre expérience montre que les apprentis n'utilisent l'écran tactile que de manière ponctuelle (si tant est qu'ils l'utilisent). Dans certains métiers, un écran tactile est en effet généralement utile (métiers de la construction, du montage ou du graphisme). Mais pour d'autres, ce n'est vraiment pas le cas. Une possibilité simple serait de lister les écrans tactiles comme exigences optionnelles à des fins de confort.

Aides propres

Selon l'école professionnelle, différentes offres sont déjà disponibles en interne, par exemple des coopérations avec des plateformes telles que edu.ch ou projetneptun.ch. Mais il y a encore d'autres possibilités d'aider :

• Location d'appareils avec une participation aux frais
• Aide financière par le biais de fonds de soutien spéciaux

Dans de nombreux cas, il n'est vraiment pas nécessaire de fournir des appareils neufs pour le début de l'apprentissage. Ainsi, il existe aussi quelques plates-formes d'occasion, comme par exemple benno-shop.ch ou gewa-multimedia.ch.

Il y a aussi une Partenariat avec Wir lernen weiter pourrait faire partie de ces possibilités. Pour devenir partenaire, les écoles professionnelles doivent simplement respecter un processus clairement défini qui mesure et indique le degré de pauvreté.

Rédaction du concept BYOD

La plupart du temps, il n'est pas nécessaire d'inventer la roue. Il est éventuellement possible de trouver facilement des modèles ou d'autres concepts. Les points suivants sont importants lors de la rédaction :

• Simplicité (évite le surmenage)
• Segmentation par profil professionnel (réaliste)
• Conforme à l'enseignement (pas beaucoup trop élevé)

Des exemples de bons concepts suivent plus loin.

Examen périodique

Cela s'explique de lui-même. Nous recommandons de vérifier tous les deux ans l'actualité d'un concept BYOD déjà élaboré. Si des questions se posent déjà avant cette date, il est bien sûr possible de le faire avant.

Créer un concept BYOD

Cela fait partie du concept

Les éléments suivants doivent être indiqués au minimum :

• Processeur, y compris la génération (au moins la 8e génération pour Windows 11)
• Mémoire vive (RAM)
• Système d'exploitation
• Écran tactile (oui/non/en option)

Nous recommandons de ne pas recommander d'appareils spécifiques car, d'une part, le marché évolue très rapidement et, d'autre part, les apprenants sont déjà envoyés vers certains modèles. Cela est particulièrement critique lorsque les ordinateurs portables dépassent les exigences minimales (facteur de coût).

Trouver les bonnes exigences

Les exemples suivants ne sont que des exemples, mais ils peuvent déjà aider.

Ordinateur portable simple

Des appareils plus puissants

Exemple de bon concept

Le BWZ Lyss a élaboré un concept BYOD très cohérent et proche de la réalité. Des profils professionnels des catégories suivantes sont enseignés au BWZ Lyss :

• Horticulture, fleuristerie
• Logisticien, transport routier
• FAGE
• Employé(e) de commerce
• Menuisier / Charpentier

Points forts du concept BYOD

• Echelonnement selon les profils professionnels
• Profondeur Exigences minimales
• Une simple liste de ces derniers
• Indication des plates-formes d'occasion (y compris une réduction supplémentaire)

Des questions sur votre propre concept ?

Nous examinons volontiers votre concept BYOD sous toutes les coutures - et ce gratuitement ! Pour nous, il est important que, lors des premiers pas dans le quotidien professionnel, la frustration due à des coûts d'acquisition d'appareils trop élevés reste minime.

Envoyez-nous simplement un e-mail et joignez-nous votre concept. Nous nous ferons un plaisir de l'étudier et de vous donner des conseils supplémentaires (si nécessaire) 😎