{"id":4643,"date":"2023-10-20T08:09:39","date_gmt":"2023-10-20T07:09:39","guid":{"rendered":"https:\/\/wir-lernen-weiter.ch\/?post_type=ht_kb&p=4643"},"modified":"2026-04-12T09:59:46","modified_gmt":"2026-04-12T08:59:46","slug":"20-10-2023-bittersweet-summer","status":"publish","type":"ht_kb","link":"https:\/\/wir-lernen-weiter.ch\/it\/knowledge-base\/20-10-2023-bittersweet-summer\/","title":{"rendered":"231020 - Estate dolceamara"},"content":{"rendered":"

Nell'estate del 2023, l'associazione \"Wir lernen weiter\" ha distribuito oltre 1.000 computer portatili agli apprendisti di tutta la Svizzera. Nuovi apprendisti, laboratori per le scuole e cancellazione di un progetto: sono molte le novit\u00e0 per l'associazione.<\/p>\n\n\n\n

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Da sinistra a destra: Silas, Amy e Fabio hanno iniziato il loro stage WMS presso l'associazione nell'agosto 2023.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Finora l'associazione non ha sempre comunicato molto sui mesi estivi. Ci\u00f2 \u00e8 dovuto anche al fatto che le settimane intorno alle vacanze estive sono anche tra le pi\u00f9 impegnative. Raccolta, elaborazione e spedizione dei computer portatili: c'\u00e8 molto da fare.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Cambiamento in volo<\/h2>\n\n\n\n

Matthew Clements \u00e8 stato il primo tirocinante dell'associazione a completare con successo la sua formazione. Alla fine di giugno, nel reparto marketing dell'associazione c'era un vuoto da colmare.<\/p>\n\n\n\n

Dopo un breve periodo introduttivo, oltre a pesanti sequenze di formazione sull'organizzazione e la pianificazione del lavoro, Amy, Silas e Fabio hanno iniziato il loro lavoro. Tutti e tre sono stati formati dal responsabile dell'Tobias Sch\u00e4r. <\/p>\n\n\n\n

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Non \u00e8 sempre facile, soprattutto perch\u00e9, a differenza dell'anno scorso, ora abbiamo tre giovani da seguire, ma anche da formare. Quest'anno ci mostrer\u00e0 quanto \u00e8 effettivamente possibile.<\/p>\nTobias Sch\u00e4r, Fondatore e Direttore commerciale<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

In risposta alla domanda se si nota un certo sovraccarico, Silas afferma, dopo quasi tre mesi alla Verein, che la formazione \u00e8 strutturata e orientata agli obiettivi. \u00c8 particolarmente grato, ad esempio, che siano stati integrati molto rapidamente nell'attivit\u00e0 quotidiana e che gli siano state affidate delle responsabilit\u00e0. <\/p>\n\n\n\n

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\"Mi piace qui!\"<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Silas si occupa di assistenza, pianificazione di workshop e creazione di contenuti.<\/p>\n\n\n\n

a sinistra: Silas durante un workshop per le scuole<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Dopo poche settimane, il team di stagisti \u00e8 stato in grado di creare i primi contenuti di marketing. Uno dei video, ad esempio, riguarda la fine della wLw Academy.<\/p>\n\n\n\n

Fatti concreti<\/h2>\n\n\n\n

La wLw-Academy \u00e8 un progetto pilota in cui si \u00e8 cercato di creare una piattaforma di apprendimento interattiva che fosse efficace per i corsi fisici nell'area delle competenze informatiche di base. La piattaforma consisteva principalmente in contenuti brevi e interattivi, che consentivano anche a persone con scarse conoscenze informatiche di apprendere in modo indipendente.<\/p>\n\n\n\n

Il club ha investito una somma a sei cifre tra l'agosto 2022 e il luglio 2023 per costruire la wLw Academy. Questa somma \u00e8 stata sostenuta dalle riserve del club.<\/p>\n\n\n\n

Nadine Leimbacher \u00e8 stata assunta nell'agosto 2022 per gestire il progetto. Poco meno di un anno dopo, l'associazione ha dovuto fare un bilancio: Durante questo periodo, non \u00e8 stato possibile trovare i finanziatori adeguati per sostenere il progetto, nonostante le varie richieste di fondazione. Nadine non era sola, ma le risorse erano semplicemente troppo scarse, o semplicemente non c'erano. <\/p>\n\n\n\n

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\"Non si \u00e8 visto cosa sarebbe potuta diventare la wLw Academy\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nadine Leimbacher alla fine dell'Accademia wLw<\/em><\/p>\n<\/div>

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Le battute d'arresto fanno parte del gioco se si vuole cambiare qualcosa. E invece di fare un pugno nel sacco, Nadine e Tobias hanno deciso di usare la fine di questo progetto come momento di apprendimento in un video emozionale. <\/p>\n\n\n\n

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