{"id":3313,"date":"2022-08-10T08:40:55","date_gmt":"2022-08-10T07:40:55","guid":{"rendered":"https:\/\/wir-lernen-weiter.ch\/?post_type=ht_kb&p=3313"},"modified":"2022-08-10T08:44:54","modified_gmt":"2022-08-10T07:44:54","slug":"10-08-2022-keine-sommerpause-fuer-fleissige","status":"publish","type":"ht_kb","link":"https:\/\/wir-lernen-weiter.ch\/fr\/knowledge-base\/10-08-2022-keine-sommerpause-fuer-fleissige\/","title":{"rendered":"10.08.2022 - Pas de pause estivale pour les travailleurs assidus"},"content":{"rendered":"

Durant les mois de juin et juillet, l'association \"Wir lernen weiter\" a pu remettre plus de 500 ordinateurs portables \u00e0 des apprentis, des \u00e9tudiants et d'autres personnes qui ne peuvent pas s'offrir un tel \u00e9quipement. A partir de septembre, l'\u00e9quipe s'attend \u00e0 recevoir un peu moins de demandes, mais d'ici l\u00e0, il y a encore beaucoup \u00e0 faire.<\/p>\n\n\n\n

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wLw c\u00e9l\u00e8bre son plus grand envoi \u00e0 ce jour en juillet 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

L'\u00e9quipe de Merenschwand a du pain sur la planche dans un ancien presbyt\u00e8re. En moyenne, plus de 100 ordinateurs portables sont d\u00e9sormais nettoy\u00e9s, mis en place et exp\u00e9di\u00e9s dans toute la Suisse chaque semaine. Dans la newsletter suivante, le directeur donne des informations sur ce qui est pr\u00e9vu pour les mois \u00e0 venir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Plus de personnel, car plus de travail n\u00e9cessaire<\/h4>\n\n\n\n

Outre l'organisation et la mise en place des ordinateurs portables, l'\u00e9quipe de l'association doit effectuer de nombreux autres travaux. Ainsi, les interfaces techniques doivent \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9es pour optimiser davantage les processus, ou des efforts de marketing suppl\u00e9mentaires doivent \u00eatre mis en \u0153uvre pour organiser davantage d'ordinateurs portables.<\/p>\n\n\n\n

\"Jusqu'\u00e0 r\u00e9cemment, nos activit\u00e9s sur les m\u00e9dias sociaux \u00e9taient assez peu structur\u00e9es et ne suivaient pas d'objectif clair. Nous allons intensifier nos travaux dans ce domaine, car notre action doit aussi \u00eatre vue\", explique Sch\u00e4r.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9cemment, l'association a publi\u00e9 un communiqu\u00e9 de presse visant \u00e0 attirer l'attention sur les exigences trop \u00e9lev\u00e9es en mati\u00e8re d'ordinateurs portables \u00e0 apporter pour les apprentis et les \u00e9l\u00e8ves - avec de graves cons\u00e9quences pour toutes les familles et les personnes qui n'ont pas suffisamment de moyens pour en acqu\u00e9rir de nouveaux. \"Si la bureaucratie de l'\u00e9ducation exclut les apprentis, c'est que le syst\u00e8me \u00e9ducatif suisse a \u00e9chou\u00e9\", estime Sch\u00e4r. cet article<\/a>. L'\u00e9quipe de l'association souhaite faire avancer le travail de relations publiques dans ce domaine. \"On se bat ici aussi contre un grand lobby de r\u00e9seaux de fabricants et de distributeurs, qui ont naturellement int\u00e9r\u00eat \u00e0 ce que le plus grand nombre possible de nouveaux appareils soient acquis\", explique Sch\u00e4r.<\/p>\n\n\n\n

Plate-forme d'apprentissage en ligne pour la Suisse<\/h4>\n\n\n\n

Jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent, l'association s'est concentr\u00e9e sur la distribution d'ordinateurs portables. Cependant, on constate de plus en plus que les personnes en situation de pauvret\u00e9 ont souvent peu de connaissances en informatique pour pouvoir utiliser les appareils de mani\u00e8re cibl\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

\"Avec la wLw-Academy, nous allons cr\u00e9er la premi\u00e8re plateforme d'apprentissage en ligne gratuite de Suisse. L'objectif est que les connaissances de base dans ce domaine puissent \u00e9galement \u00eatre dispens\u00e9es gratuitement, ind\u00e9pendamment du temps et du lieu\", estime Nadine Leimbacher, chef de projet pour la wLw-Academy.<\/p>\n\n\n\n

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Les unit\u00e9s d'e-learning sont accompagn\u00e9es par le patron de wLw (un nom est encore recherch\u00e9 actuellement)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Les th\u00e8mes de formation ne doivent pas se limiter \u00e0 des connaissances purement programmatiques, mais offrir des possibilit\u00e9s d'apprentissage interactif \u00e0 l'aide d'exemples simples. Les premiers contenus de formation seront ax\u00e9s sur l'utilisation s\u00fbre d'Internet, ainsi que sur la r\u00e9daction d'un CV et d'un budget. \"De nombreux autres contenus d'apprentissage viendront s'ajouter au fur et \u00e0 mesure, mais il faut pour cela que le financement correspondant puisse \u00eatre assur\u00e9\", explique Leimbacher.<\/p>\n\n\n\n

Avec la strat\u00e9gie \"Suisse num\u00e9rique<\/a>\"Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral a montr\u00e9 la voie \u00e0 suivre pour une Suisse toujours plus num\u00e9rique, mais selon l'\u00e9quipe de l'association, la num\u00e9risation n'a pas seulement lieu au niveau de l'administration et de l'\u00e9conomie, mais aussi au sein de la population. \"Nous esp\u00e9rons que la Conf\u00e9d\u00e9ration verra notre engagement pour la population et nous soutiendra en cons\u00e9quence. Actuellement, nous supportons les d\u00e9penses li\u00e9es \u00e0 la cr\u00e9ation de contenus d'apprentissage en puisant dans les r\u00e9serves de notre association, car nous croyons en cette vision\", explique Sch\u00e4r \u00e0 propos de la situation actuelle. <\/p>\n\n\n\n

Autres choses \u00e0 venir<\/h4>\n\n\n\n

Outre la wLw-Academy et un volume de commandes en constante augmentation, l'association souhaite \u00e9galement am\u00e9liorer les processus existants. Ainsi, l'un des objectifs d\u00e9clar\u00e9s est qu'\u00e0 l'avenir, les entreprises et les particuliers aient \u00e9galement droit \u00e0 un effacement ou \u00e0 une destruction gratuite et professionnelle des donn\u00e9es. Cela fait d'ores et d\u00e9j\u00e0 partie du processus standard pour les ordinateurs portables donn\u00e9s. \"Mais de nombreuses entreprises ont des exigences \u00e9lev\u00e9es et souhaitent pouvoir suivre, avec des moyens de preuve, qui a trait\u00e9 un support de donn\u00e9es, o\u00f9 et quand\", explique Benjamin Br\u00e4ndli - responsable des op\u00e9rations informatiques de l'association.<\/p>\n\n\n\n

Une machine de destruction des supports de donn\u00e9es a \u00e9t\u00e9 achet\u00e9e sp\u00e9cialement \u00e0 cet effet, qui r\u00e9duit les disques durs en tr\u00e8s petits morceaux. De plus, un syst\u00e8me de cam\u00e9ras a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cialement con\u00e7u pour suivre qui a ajout\u00e9 un support de donn\u00e9es \u00e0 l'appareil et comment les disques durs ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9truits. <\/p>\n\n\n\n

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Benjamin Br\u00e4ndli dans son centre de commande<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\"La vid\u00e9o finale, qui est r\u00e9alis\u00e9e pour chaque support de donn\u00e9es, contient \u00e9galement des informations sur le support de donn\u00e9es et les personnes qui l'ont trait\u00e9. Chez nous, la destruction des supports de donn\u00e9es s'effectue exclusivement selon le principe des quatre yeux\". Br\u00e4ndli fait ici allusion au fait qu'il n'existe pas en Suisse de certifications indiquant les processus de destruction des supports de donn\u00e9es. Il esp\u00e8re \u00e9galement que cette proc\u00e9dure permettra \u00e0 l'association de tenir t\u00eate aux entreprises conventionnelles et que davantage d'entreprises d\u00e9cideront de faire don de leurs anciens appareils \u00e0 l'association, car cela ne co\u00fbte rien. <\/p>\n\n\n\n

\"Un programme d'effacement certifi\u00e9 ne sert \u00e0 rien si l'on ne sait pas o\u00f9 se trouve quel support de donn\u00e9es \u00e0 quel moment et qui en est responsable\", estime Br\u00e4ndli. Une grande partie des informations sont tir\u00e9es de syst\u00e8mes existants que l'association a mis en place ces derni\u00e8res ann\u00e9es. \"Mais nous sommes beaucoup plus agiles que d'autres\", conclut Br\u00e4ndli.<\/p>\n\n\n\n

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Se tenir au courant<\/h2>\n\n\n\n

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